幼儿园设计

    相信每一个人，在我们小的时候都有过一段喜欢咬人的经历，特别是在上幼儿园的那段时期或者上幼儿园之前的时期，“咬人”这个习惯自然是不好的，首先就很不卫生，再者咬人之后也会给家里人或其他人带来小麻烦，我们还是要尽早让孩子学会不咬人，上一篇文章我们讲了几点让孩子学着不咬人的方法，下面我们继续看看幼儿园孩子咬人怎么处理？

1. 使用其他方式表达自己，给孩子很多注意力，特别是在她过去的时候，但不要提到咬人的情况。具体来说，比如说：“我注意到，当你的兄弟不和你分享他的积木时，你会感到沮丧，但你做出了很好的决定，直到他完成你的谜题。” 

2. 当你可以教你的孩子在自然环境中咬人时，请留意。例如，如果你看到动物互相咬，谈论他们如何咬，因为他们无法说话，并让你的孩子想象如果他们可以说话，他们会说些什么。向你的图书管理员询问有关咬人的书籍并一起阅读; 你也可以寻找能够解决问题的书籍，这些书籍不涉及物理手段。   

3. 写下咬人的情况，注意时间，孩子的心情，环境的特征等事情（例如，它是否非常响亮？拥挤？），以及在咬人之前发生的事情。你看到一种模式出现了吗？您的孩子只有在疲倦或饥饿时才会咬人吗？防止叮咬可能就像做一些改变一样简单，直到你的孩子长大后不需要咬自己来表达自己。尝试通过预防沮丧，饥饿或过度刺激来预测您的孩子可能咬人的情况并打破咬人的模式，然后再进行自动反应。 

4. 有时孩子会咬人以控制他们的环境。确保坚持常规，让您的孩子感受到可预测性。让他尽可能地做出他想做的事情。 

    5. 看看你自己的行为，看看你是否不小心发送了咬人的信息。如果您的孩子经历了一段时间的咬人，请尽量不要假装在游戏中咬他们（例如，说“你真可爱，我只想吃掉你！”）或给予一点爱情咬。小孩子无法区分有趣的东西和可能伤害他人的东西; 他们也可能无法控制自己的下颌达到与成年人相同的程度。一般来说，通过在面对令人沮丧的情况时保持冷静，而不是积极地和/或通过身体反应处理它们，成为孩子的良好榜样。 

    如果您的孩子继续咬人，尽管使用了上述一些想法（特别是如果您的孩子继续咬，而他的年龄大多数其他孩子已经不再咬人），请咨询您的儿科医生，因为可能存在身体或发育困难，方便解决问题。

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