在我们设计幼儿园时针对孩子们的天性设计是很重要的,我们在设计方面更是要针对孩子们的天性,一种爱玩的心里充分利用,才能做到孩子更加喜欢,我们还是一起来看看幼儿园设计怎样会让孩子们更加喜欢呢?
我们将学校设计成一个循环不断流通的圈子。当我们开始时,我没有任何先入为主的想法。学习其他幼儿园就像在看着汽车的后视镜一样:即使看起来很近,前面也看不到任何东西。
在从屋顶通往楼梯的底部放了一小堆土,这是使楼梯更短的技巧。但是随后,孩子们开始带走污垢,做成泥碗-6oo孩子们把泥土带走,土墩开始消失了!学校不得不继续要求建筑公司放回泥浆。(随着土壤变硬,孩子们停止将其带回家。)看到幻灯片了吗?我知道孩子们喜欢滑滑梯,但实际上我并不热衷于滑滑梯,因为它告诉孩子应该做什么和不应该做什么。没有工具,孩子们必须自己思考并创造游戏。但最后我们还是保留了下来:我们需要走火通道。
日本建筑法规规定,您必须有一个垂直栏杆,栏杆之间必须相距100毫米,这样孩子们才能将头伸直。但是:他们可以伸腿,孩子们喜欢摆动腿。黑猩猩做着完全相同的事情-这是一种本能。他们这样做的方式真可爱。
我们必须围绕土地上已经存在的树木建造。这不是一件容易的事-我们不能剪掉像树冠一样宽的根。我们添加了这些安全网,以使学生不会从树木周围的孔中掉下来。但是我认识孩子们,他们喜欢玩网。每当他们看到吊床时,就想跳进去,摇晃它。这些真的只是我给孩子们另一种玩耍方式的借口。
孩子们喜欢从屋顶的天窗看。我的朋友在哪里? 课堂上到底发生了什么? 当您往下看时,您总是会看到孩子从下面往上看。在这里,分心应该发生。教室之间没有墙,所以噪音从一个班级到另一个班级,从外到内自由浮动。我们认为噪音非常重要。当您将孩子放在一个安静的盒子里时,其中一些会变得非常紧张。
每个月在富士,老师和孩子们都会重新布置教室的家具。这个小男孩和女孩本来应该帮忙做一个新的配置,但是他们没用!他们在玩火车。我们用大约600个盒子装满了学校,这些盒子是用这种非常轻的木材制成的,被称为kiri木材。如果孩子们在拐角处撞到头,那不会伤害他们。
学校新建了一个附属建筑,其中有两个教室和一些游戏区。我们称其为绕树环,因为当建筑师访问时,他说这使他想起了绕罗西环。我认为树应该比建筑物重要,所以我使建筑物尽可能轻。在这所学校,鼓励孩子们爬树。如果一个孩子足够强壮,他们可以不用楼梯就可以达到较高的水平。其他学校可能不允许这样做,但是这里的校长认为孩子们知道自己的局限性。
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